Расположив четыре деревянных здания с различными функциями вокруг двора в форме ветряной мельницы, мы хотели создать открытое и очень безопасное пространство для обучения и ухода за детьми. Снаружи через щель между зданиями можно наблюдать за детской деятельностью, а из сада детям и учителям открывается вид на окружающие горы через крышу.
1.
С помощью арочного моста, соединяющего коридоры над входным двором, внутренний оборот дворовых коридоров (без башмаков) может быть изолирован от внешнего циркуляции общего двора (с башмаками) и возможен вход непосредственно в здания со двора.
Еще одной особенностью является наличие большого полуоткрытого пространства. Глубокие карнизы над верандой огибают двор, а концы фронтонов также простираются над комнатой для ухода за детьми, зоной отдыха учителей, входом в кухню и садом для двухлетних детей, создавая большое защищенное пространство. Площадь абсолютного внутреннего пространства составляет 927 м², а общая площадь открытых закрытых помещений составляет 874 м².
Что касается внутреннего пространства, мы попытались спроектировать его в деталях, чтобы масштаб и отделка, а также качество пространства и декорации постепенно менялись в зависимости от стадии развития ребенка, чтобы создать среду, в которой дети могут легко формировать личность естественным путем. с местом.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Свежие комментарии